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语文:对主观题和阅读题的估分可适当灵活,不必死抠标准答案,关键是要把握住该题的主体思想,这是能否得高分的前提。对作文题的估分可以依照评分标准,主要依据内容切题、想象丰富合理、表达流畅等要求并参考老师的建议来合理估分。

 新华网北京10月17日电(记者胡浩)来自国内外的2000多名地理工作者及有关组织代表17日聚集北京,参加中国地理学会百年庆典暨学术年会。200多人在庆典大会上分获“全国优秀地理科技工作者”“中国地理科学杰出成就奖”等荣誉。

由于教师工作相对“自由”的特点,就必须将教师工作的内容切分开来,然后再分头予以“考勤”。就是说,对教师的考勤是不能一次性完成的,而应该分类加以考查,使之“立体”起来。比如备课,以往多是在学期结束之后,才对教师的备课情况进行集中考查。这就使得一些教师不太注意备课的时效性,往往一次备好几课或集中把一学期的课备完。特别是有的学校在检查教师备课笔记时,往往只看数量而忽略质量,这无形中给那些直接抄袭现成教案的教师提供了方便。实际上,教师备课是最能体现教师创造性的一项活动,不仅需要教师对即将上的课深入思考,还需要对前一课的效果进行及时的总结与反思,同时还要融入自己个性化的设计理念。唯有如此,才能真正发挥备课的作用。因此,考勤就应该对教师的备课情况及时考查,可以定期或不定期分段进行。这样教师到了学校后,就必须认真地花时间去备好课,而不是像往常一样突击备课了。还有批改作业,也要及时考查,不仅要检查数量,还要检查批改的质量,特别要检查是否及时批改了。比如作文,不少教师由于平时的有效时间不多,往往只给作文下个比较笼统的评语,甚至只打个分数或给个等级。当考勤把这些内容纳入进去以后,教师就要把时间有效地利用起来。到了学校以后,也就不会觉得无事可做只按个手印就可以溜走了。他必须及时备课、批改作业,不仅要注重数量,更要注重质量。至于教师上课是否有迟到、早退和缺课等情况,完全可以通过学生来考勤。不仅要“考”教师是否按时到场,还要“考”教师上课的效果。这样就使教师考勤不仅仅是平面地去“考”时间,而且注重了教师教学的内涵与质量的“考勤”,也能使教师把时间有效地利用起来。

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二是以人为本,根据需求开设培训课程。采用“请进来”和“送出去”相结合的培训模式,针对贫困地区需求,建立提升贫困地区自我发展能力的远程培训体系。为满足贫困地区干部的需求,开设“县域干部执政能力提升培训班项目”、“政法干部培训班”等;针对贫困地区农民的需求,开设“北京农家女职业培训项目”、“新农村新家庭人口健康促进行动高级研修班”等;根据贫困地区师生的需求,开设“暑期乡村初中英语教师培训项目”、“中小学校长任职能力提升培训项目”、“高考考前辅导培训项目”等。2008年共提供各类远程、面授相结合的培训课程2500余个学时,并通过现代远程教育网络将其及时输送到各个教学站。

近年来,随着国家计划生育政策的不断完善,以及富裕后农民孩子们向城市的流入,农村小学的生源出现了自然的萎缩,班额大幅度下降,自然成为小班。另一方面,社会对基础教育的优质化要求和家长对子女接受优质教育的期望越来越高。小班化教育为整合现有教师资源,提高课堂教学效益,为农村地区实施素质教育找到了一个突破口,也为破解农村学校生源萎缩问题找到了一条新的出路。“沛城镇是我们沛县教育改革的一面旗帜!”沛县教育局王云峰书记对沛城镇小班化生态课堂非常重视。

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荆楚网消息(楚天都市报)(特约记者胡秋子)28日,湖北团风县淋山河一中学14名学生在校外摊点就餐,导致食物中毒。事情发生后,该县各部门紧急行动,中毒学生得到及时救治,现已基本恢复正常。

本报北京4月5日讯(记者杨晨光)4月3日晚,北京理工大学30余名师生在北京市房山区周口店猫耳山登山被困,在接到求助电话后,北京市公安局有关部门、当地政府及所属相关部门以及当地居民等300余人先后赶赴现场,展开搜救工作。从当日晚8时至次日上午9时,经过13个小时的艰苦努力,遇险师生全部被护送到安全地带,且无一人受伤。

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绍兴县教育局两年前就作出规定,城区学校不再招收新毕业的大学生,所有新教师必须先到山区或偏远乡镇学校工作,服务6年后才可以通过“梯度招考”进入城区或平原乡镇学校。今年该县新招收的180名新教师全部被安排到山区与偏远乡镇学校,但依然不能满足这些学校对专业教师的需求,尤其是英语、音乐、体育、美术、信息技术等专业学科教师的短缺,已成为山区或偏远乡镇完小提高教育质量的瓶颈,至于优秀教师在这些学校更是稀缺资源,教师的短缺使这些学校实施规范办学成了一句空话。

省人事考试中心有关负责人说,与往年相比,今年国家公务员考试在管理上有一些新的变化,考试更加严格。“今年考试时,试卷上将首次出现条形码,考生拿到试卷后就要将条形码撕下贴在答题卡上。”该负责人说,每份试卷的条形码都是不一样的,就是说考生从拿

针对医患纠纷突出的问题,湖南由省综治办牵头,卫生、公安等部门配合,在全省开展了集中治理医患纠纷专项行动,建立行政调解、人民调解和司法调解机制,有效改进医德医风,促进医患和谐。

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责任编辑:左汶骏

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